Medienbildung, KI & digitale Philosophie – für Kinder, Jugendliche, Eltern und Lehrkräfte

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Über mich

Begleiten statt verbieten.

Als Medienwissenschaftlerin und Philosophin arbeite ich an der Schnittstelle von Medienanalyse, kultureller Praxis und reflexiver Medienarbeit – in Düsseldorf und überall dort, wo Medienbildung gebraucht wird.

Meine Angebote verbinden medienwissenschaftliche und philosophische Perspektiven mit praxisnahen, dialogischen Formaten. Ich nehme junge Menschen nicht als bloße „Mediennutzende", sondern als deutende, fragende und gestaltende Subjekte ernst.

Vanessa Linnemann
„Der Mensch bleibt der Sinngeber der Technik. KI kann viel – aber sie hat keinen Charakter. Ob sie gut oder schlecht wirkt, entscheidet unser Handeln."
15+
Jahre Berufserfahrung in Medienbildung & Wissenschaft
Kl. 2–13
Workshops für alle Schulstufen, Eltern & Lehrkräfte
MKR NRW
Alle Workshops schulkompatibel & kompetenzrahmenkonform

Angebote

Workshops für alle, die Fragen stellen wollen.

Ob Einzelworkshop, Projektvormittag oder stufenübergreifendes Gesamtpaket – alle Formate sind handlungsorientiert, dialogisch und passgenau auf die jeweilige Gruppe zugeschnitten.

Zielgruppe wählen:

Grundschule · Klasse 2–4

🤖
Lia, Leo & Lumo: KI-Abenteuer
Was ist KI? Wie lernt sie – und wo liegen ihre Grenzen? Philosophische und spielerische Zugänge mit unseren Figuren Lia, Leo und Lumo.
Klasse 2–4 · 2–3 Std.
🛡️
Meine Daten, meine Sache
Wer sammelt was, warum – und was kann ich tun? Datenschutz kindgerecht erklärt, ohne erhobenen Zeigefinger.
Klasse 3–4 · 1,5–2 Std.
💬
Freundlich oder gemein online?
Was passiert, wenn Worte wehtun – auch im Netz? Ein Workshop über Respekt, Gefühle und digitale Kommunikation.
Klasse 2–4 · 1,5 Std.
🔮
Was ist eine KI?
Ein Erkundungsworkshop: Wo steckt KI im Alltag? Was kann sie – und was kann nur der Mensch? Mit Staunen, Fragen und kleinen Experimenten.
Klasse 2–4 · 1,5–2 Std.

Mittelstufe · Klasse 5–8

🔍
Die KI-Entdecker*innen
KI-Grundlagen, Fake News, Deepfake-Check und Prompt-Challenge. Live-Experimente, die wirklich funktionieren.
Klasse 5–8 · Projekttag
📱
Warum macht das so süchtig?
Wie Social-Media-Algorithmen funktionieren, warum Scrollen schwer aufzuhören ist – und was ich dagegen tun kann.
Klasse 5–8 · 2 Std.
🎬
Echt oder erfunden?
Deepfakes erkennen, Bilder hinterfragen, Quellen prüfen – Medienkritik im Zeitalter generativer KI.
Klasse 6–8 · 2–3 Std.
🛡️
Meine Daten, meine Sache
Datenschutz für die Mittelstufe: Wer weiß was über mich, warum – und wie schütze ich mich im Netz?
Klasse 5–7 · 1,5–2 Std.

Oberstufe · Klasse 9–13

🎭
KI, Social Media & Ich
Deepfakes, Desinformation, Algorithmen, Bias und Cybermobbing – mit Debatte, Peer-Feedback und eigenem Content.
Klasse 9–13 · Projekttag oder -woche
🎥
Filmethik & KI
Vom Deepfake im Hollywoodfilm bis zur Frage: Was macht filmische Kreativität aus, wenn KI alles nachmachen kann?
Klasse 9–13 · 2–3 Std.
🗳️
Demokratiebildung & Hass im Netz
Rechte Propaganda, Hate Speech und digitale Zivilcourage – mit klarer Haltung und Raum für eigene Positionierung.
Klasse 9–13 · Projekttag
⚖️
KI & Ethik: Wer entscheidet?
Philosophisches Seminar: Verantwortung, Bias, Transparenz – was der EU AI Act bedeutet und warum Haltung keine Meinung ist.
Klasse 10–13 · 2–3 Std.
💬
Mein Kind im Netz
Verstehen statt verbieten: Was Eltern über KI, Social Media und Algorithmen wirklich wissen sollten – und wie man ins Gespräch kommt.
Elternabend · 90 Min. · Präsenz oder online
🧠
ChatGPT, TikTok & Deepfakes
Medienerziehung im KI-Zeitalter: Was Kinder erleben, wie KI auf sie wirkt – und warum gesunde Skepsis die wichtigste Kompetenz ist.
Elternabend · 90 Min.
📚
Lesen, Medien & KI
Wie Kinder sich Orientierung bilden, warum KI für sie oft „wie ein Mensch" wirkt – und wie Erwachsene begleiten, ohne zu überfordern.
Vortrag & Gespräch · Bibliotheken, Schulen
🤝
Schule & KI: Lernen vs. Schummeln
Wie führe ich das Gespräch mit meinem Kind? Praktische Hilfestellung für Eltern zu Hausaufgaben, KI-Tools und digitalem Alltag.
Workshop · 2 Std.
🖥️
KI im Unterricht sinnvoll einsetzen
Praxisnahe Fortbildung: Welche Tools helfen wirklich, wie erkenne ich KI-generierte Texte, und wie gestalte ich einen reflektierten Umgang?
Halbtags- oder Tagesworkshop · Inhouse oder online
🔎
Deepfakes & Desinformation
Erkennen, einordnen, im Unterricht besprechen – mit konkreten Methoden und aktuellen Beispielen aus Schule und Gesellschaft.
Halbtag · Präsenz oder online
📋
MKR NRW praktisch umsetzen
Medienkompetenzrahmen NRW konkret: Wie integriere ich Medienbildung in meinen Fachunterricht – ohne Extra-Aufwand?
Workshop · alle Fächer
⚖️
EU AI Act: Was Schulen wissen müssen
Rechtliche Grundlagen, Transparenzpflichten und was der EU AI Act für den Schulalltag bedeutet – verständlich erklärt. Für eine vertiefte Auseinandersetzung empfehle ich den Online-Kurs demo:digital Academy.
Impulsvortrag · 60–90 Min.  |  → demo-digital-academy.de
📖
Philosophisch-ethische Mini-Workshops
Für Bibliotheken, Kulturzentren und soziale Einrichtungen: kurze, dialogische Workshops zu Lesen, digitalen Medien und KI – für Kinder ab 6.
45–60 Min. · Nachmittagsangebote, Ferienprogramme, Aktionstage
🏛️
Filmethik & gesellschaftliche Verantwortung
Workshop für kulturelle Institutionen: KI im Film, Kreativität und Haltung – geeignet für Erwachsene und Multiplikator*innen.
2–3 Std. · Inhouse
🔄
Gesamtpaket für Schulen
Schüler*innen, Elternabend und Lehrkräftefortbildung aus einer Hand – koordiniert, aufeinander abgestimmt, nachhaltig.
Individuell planbar
⚖️
EU AI Act für Institutionen
Was der EU AI Act für Schulen, Bibliotheken und kulturelle Träger bedeutet – Transparenzpflichten, Risikoeinstufungen und Handlungsempfehlungen verständlich erklärt. Für eine vertiefte Auseinandersetzung empfehle ich den Online-Kurs demo:digital Academy – KI-Kompetenz für Organisationen, Art. 4-konform.
Impulsvortrag · 60–90 Min. · Inhouse oder online  |  → demo-digital-academy.de

Themen im Überblick

Künstliche Intelligenz Deepfakes Filterblasen & Algorithmen Datenschutz Social Media Filmethik Demokratiebildung Hate Speech Digitale Philosophie EU AI Act Fake News Medienrechtliche Grundlagen

Methoden

Dialogisches Philosophieren
Offene Fragen, gemeinsames Denken, keine vorgegebenen Antworten.
Storytelling & Impulse
Geschichten als Türöffner für komplexe Themen – altersgerecht und einprägsam.
Live-Experimente
KI-Tools ausprobieren, Deepfakes testen, Prompts schreiben – hands-on.
Sortier- & Denkübungen
Gemeinsames Formulieren von „Denkregeln" und Handlungsstrategien.

Formate

Flexibel, passgenau, nachhaltig.

Ich berate persönlich und unterstütze bei der Auswahl des passenden Angebots. Ob Einzelworkshop, Projektvormittag oder stufenübergreifendes Gesamtpaket – wir finden gemeinsam eine passende Lösung für Ihre Rahmenbedingungen.

⏱️
Einzelworkshop
Ca. 2–3 Stunden, in der Schule oder Einrichtung vor Ort.
📅
Projekttag / -woche
Ganztägig oder über mehrere Tage – ideal für Projektwochen und Ferienprogramme.
💻
Präsenz oder Online
Alle Formate sind auch als Online-Workshop oder hybrides Format buchbar.
🎯
Gesamtpaket
Schüler*innen, Elternabend und Lehrkräftefortbildung – aufeinander abgestimmt aus einer Hand.

Kontakt & Buchung

Interesse an einem Workshop?

Ich freue mich über Anfragen von Schulen, Bibliotheken, Kultureinrichtungen, sozialen Trägern und allen, die Medienbildung ernst nehmen. Schreib mir einfach – ich melde mich zeitnah zurück.

✉ kontakt@jungundtalentiert.de Instagram @jungundtalentiert_

Vanessa Linnemann · Medienwissenschaftlerin & Philosophin · Düsseldorf